성품교육 | 봉사활동 | 생활안전교육 |
성령의 열매 9가지 중점 지도 1년에 3개의 성품(전체 3년과정) 집중지도 삶에 필요한 가치 위주의 실제적 수업 | 교회 및 지역기관 방문 병원, 요양원 등 봉사 섬기는 리더에게 필요한 자질 함양 | 재해 및 재난 대비 안전 훈련 학교폭력 근절, 따돌림 방지 등 수시 교육 개인위생, 교통안전 등 교육 |
텃밭가꾸기 | 현장체험학습 | 자기관리일지 |
학년별 1인 1작물 재배 자연친화와 정서 함양의 기회 제공 다양한 종류의 식물 특성 학습 | 문화체험, 과학체험, 역사기행 등 다양한 활동 학년, 교과의 내용을 고려한 학습 학생의 인성과 신앙에 필요한 경험 제공 | 자기 스스로 다중지능, 습관, 학습, 영성 등을 관리 학년별 특색에 맞게 제작 및 지도 |
두드림주간 | 드림섬김이 | 전문가상담활동 |
1년간의 학교생활을 준비하며 3월 첫 주 실시 새학기 준비를 위한 2학기 첫째 주 실시 공동생활을 위한 질서, 습관, 학습 준비 지도 | 교내 질서유지와 갈등 해결 담당 모든 학생이 정기적으로 역할 수행 친구를 이해하고 섬기는 리더십 고양 | 어울림 심리지원센터, 한국가족상담 연구소 MOU(업무협약) 학생, 교사, 학부모가 함께 참여 |
주제중심학습 | 프로젝트학습 | 문제중심학습 |
학교 주제선정 및 교과내용 재구성 교과별 내용이 통합된 전인적 학습 다중지능 이론에 근거한 다양한 활동 | 사고력과 창의력을 자극하는 활동 내적 동기유발과 협동적 학습 스스로 공부하는 자기주도적 학습 | 문제해결을 기반으로 한 학습자 중심교육 정보의 탐색과 올바른 활용능력 신장 사고전략과 학습 내용을 함께 배움 |
융합인재교육 | 독서정보교육 | 외국어교육 |
학습내용과 생활이 연계된 학습활동 다양한 지식을 활용하여 문제를 해결한 경험을통해 융합적 사고력 증진 | 주 1시간 사서 교사에 의한 독서 지도 문서작성 및 컴퓨터 활용교육 코딩 기초 및 심화 교육 | 영어교육(4시간/주) 원어민 교사와 한국인 교사가 지도 중국어 교육(6학년, 1시간/주) |
문화체험활동 | 태권도수업 | 체육특기수업 |
세계 각국의 문화를 이해하는 다문화 체험활동 사고의 폭과 깊이를 더하는 활동 Glocal(Global+Local)리더로서의 자질 함양 | 1~6학년 1시간/주 수업지도 국기원 심사관 학교 방문 심사 (매년 11월) 졸업 전 1~3단(품) 취득 | 발레(1학년), 수영(2~4학년), 골프(5학년), 배드민턴(6학년) 인근 체육시설 및 전문가 활용 |
음악특기수업 | 동아리활동 | 방과후활동 |
바이올린, 첼로, 기타 등 20 여 개 반 운영 1회/주 전문교사가 소규모 인원 지도 학부모가 참관하는 향상음악회 실시 | 다중지능영역을 고려한 프로그램 지도 오감을 자극하는 체험중심의 내용 외부 전문강사를 초빙하여 체계적으로 지도 | 학생과 학부모 의견을 수렴 (학부모 재능기부) 코딩, 생활미술, 체육활동, 보드게임 등 학급별 학습부진 학생 개별지도 |
광성드림오케스트라 | 진로교육 | 기타 |
초등 및 중등 학생으로 구성 2회/년 방학 중 자체 실력향상 캠프 실시 1회/년 정기연주회를 봉사활동과 연계하여 실시 | 다중지능 및 흥미도 검사 실시 다양한 진로 직업세계 체험 학부모, 전문가 초빙 교육 | 학교가 학생에게 필요하다고 결정한 교육활동 |
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